Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
أثر الاختبارات عالية المجازفة واختبار الاستعداد على وجهات نظر طلاب المدارس الثانوية "للتربية والتعليم المستمر"
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
200
سنة النشر:
2011
نبذة
طلاب المرحلة الثانوية
عناصر مشابهة
الاستشارة التشاركية: دراسة متعددة الحالات للشراكة بين البرامج الخاصة والعامة للتربية الخاصة للطلاب المصابين بالتوحد
استهداف الأحياء الخطيرة للتربية الوقائية من التبغ في المدارس
فعالية العقوبات البديلة المقاسة من خلال مؤشرات الانتكاس
استخدام المعلمين للاستراتيجيات التكنولوجية الفعالة في إطار تدريس الرياضيات بالصفوف المتوسطة
التحقيق في الآثار المجتمعية لبرنامج التوعية الجامعي من منظور التعلم الخدمي وإشراك المجتمع المحلي
العلاقة بين الضغط النفسي المُتصور والمواجهة العامة والمواجهة الدينية للضغوط النفسية والتكيف في طلاب المدرسة الثانوية الحضرية
تأثير التفاعل المتزامن بين الأم والطفل: الآثار المترتبة على العدوانية بمرحلة ما قبل المدرسة والكفاءة الاجتماعية
تجارب المعامل الافتراضية والمحاكاة: تنمية مهارات التفكير النقدي ومهارات التفكير العليا
معتقدات المعلمين حول الاستيعاب المفاهيمي في الرياضيات
0
إترك رسالة سريعة
×