Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تحسين النجاح الأكاديمي للطلاب من خلال التعليم المتمايز داخل مركز مصادر التعلم المتخصص
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
109
سنة النشر:
2013
عناصر مشابهة
استراتيجيات التدريس الصفية الخاصة بتحسين التعليم الذاتي لدى المتخصصين في اللغة الإنجليزية في جامعة صاعدة حديثا في الصين
الخدمات المقدمة للأطفال الذين يعانون من اضطرابات التوحد
مستويات القيادة: آثار المنطقة وقادة المدارس على جودة برامج مشاركة الأسرة والمجتمع
مؤسسات الأمن العام في بلدان وسط وشرق أوروبا: تحسين نظم تطوير المتخصصين في إدارة الأمن العام
خدمات دعم الطلاب للطلاب الذين يعانون من التوحد الذين ينتقلون لكليات المجتمع
القيادة الأخلاقية والتفكير الأخلاقي: بحث تجريبي
التدريس والتعلم التبادلي
القومية في المدينة: الاستيعاب والمواطنة والانتماء الوطني بين من تلقوا تعليما جامعيا من الجيل الثاني الأتراك في برلين، والدومينيكان في مدينة نيويورك
التغييرات في إدارة كلية المجتمع التي تؤثر في نجاح الطلاب في التعليم التنموي
0
إترك رسالة سريعة
×