Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تحسين النجاح الأكاديمي للطلاب من خلال التعليم المتمايز داخل مركز مصادر التعلم المتخصص
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
109
سنة النشر:
2013
عناصر مشابهة
الضغوط الوالدية التي تتعرض لها أمهات الأطفال الموهوبين والمثاليين
الاستخدام اللغوي الملحوظ والمرغوب في اللغة العربية داخل الفصول الدراسية العربية، وعلاقتها بالعالم الحقيقي: وجهات نظر الطلاب
فحص للنماذج و الطرق التواصلية بين المدرسيين المساعدين الدوليين و طلاب المرحلة الجامعية في معامل العلوم بالجامعات
تأثير أنماط تعلم المعلمين على التحصيل الأكاديمي لطلاب الصفوف (6-12)
الآثار المترتبة على الزيادة الدقيقة للتوافق الاجتماعي والاقتصادي على معني فروق الدرجات في درجات اختبار الذكاء الغير لفي
الهوية التنظيمية: استكشاف القيم التنظيمية وسلوكيات القيادة الملموسة
استخدام الشعر لإثراء المفردات اللغوية لدى متعلمي اللغة الإنجليزية البالغين في الكليات والجامعات
العلاقة بين استخدام مدراء المدارس العليا للسلطة والتصورات الذاتية لدى المعلمين حول التمهين
الآثار التعليمية للمجتمع المعرفي في بيئات ممارسة التعلم على التحصيل العلمي للطلاب والتقارب المعرفي
0
إترك رسالة سريعة
×