Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تحسين النجاح الأكاديمي للطلاب من خلال التعليم المتمايز داخل مركز مصادر التعلم المتخصص
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
109
سنة النشر:
2013
عناصر مشابهة
بلغتهم الخاصة: قصص نجاح أبحاث مركز البحيرات العظمي للأبحاث الأمريكية في مجال الصحة بكلماتهم الخاصة: قصص النجاح من مركز البحيرات العظمى للبحوث الأمريكية القومي الخاصة بالصحة
استراتيجيات المواجهة والتقييم المعرفي كمراقبين للتوافق النفسي طويل الأمد للأطفال ذوي الإساءة الجنسية
ضمان المعلومات لتأكيد الوعى ـ قطاع الأغذية.
القيادة التربوية: وصف لمديرات المدارس السعوديات في المنطقة الشرقية بالمملكة العربية السعودية
حديثي تأسيس الزواج: دراسة طولية حول المخاطر الموجودة في المرحلة المبكرة والعوامل الواقية التي تؤثر على الرضا الزواجي
دراسة عن التعليم المدمج في أبحاث جامعة متروبوليتان
برامج تنمية المهارات القيادية القائمة على الحرم الجامعي بكلية المجتمع: الكفاءات القيادية الفعالة من وجهة نظر الخريجين
ممارسة التعلم المستند إلي الدماغ والتعليم التكنولوجي الصناعي: توصيات للعمل بمقتضاها
العلاقة بين التثاقف، الدعم الاجتماعي، الاغتراب، والضغوط النفسية بين الأمريكيين من أصل آسيوي من طلاب الجامعات
0
إترك رسالة سريعة
×