Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
العلاقة بين السمات الطفولية والدور الأسري والنجاح الأكاديمي والقدرة الاجتماعية لدي الطلاب الموهوبين بالمدينة الداخلية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
167
سنة النشر:
2008
عناصر مشابهة
فحص عوامل الأسلوب التوضيحي وعادات العقل المتعلقة بالتحصيل الأكاديمي لدي طلاب الصف السابع من الموهوبين
نتائج الانتقائية المبرمجة علي التحصيل الأكاديمي والمفاهيم الذاتية الأكاديمية وتطلعات طلاب الجامعات الموهوبين
دراسة حول التعليم في مادة التربية الفنية في مدارس البنين المتوسطة في الرياض، المملكة العربية السعودية
الأضواء. الكاميرا. التسميات التوضيحية: آثار الصور و / أو تكيفات التسميات التوضيحية للكلمة، والرواية البديلة، والسمات التفاعلية على استيعاب الفيديو من قبل الطلاب ذوي الإعاقة الذهنية
تكنولوجيات الاتصال المفضلة من قبل مديري المدارس
تأثير الأنماط القيادية وتبادل المعرفة على رغبة ضباط الشرطة في بذل جهد إضافي لتوفير الأمن على نحو أفضل: دراسة في وحدة الشغب التابعة للشرطة الوطنية التركية
الزيجات من العمل: نوعية التفاعل, التدفق, والرضا الزواجي
النرجسية والعرض الذاتي: المفاهيم والأدلة التجريبية
تحديد ومقارنة التعليم الذاتي الأكاديمي المنظم المستخدم من قبل الطلاب المسجلين في درجة بكالوريا برامج التمريض التقليدية والمسرعة
0
إترك رسالة سريعة
×