Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تجربة معشاة عن دورات الإدارة الذاتية و إستراتيجية التنظيم: التدخل الانتقائي للطلاب ذوي التصرفات الفوضوية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
116
سنة النشر:
2012
عناصر مشابهة
التنظيم الذاتي والفاعلية الذاتية ما وراء المعرفة للتعلم والأداء والتفكير الناقد باعتبارهم منبئات بالنجاح الأكاديمي واستحضار الدورات بين طلاب الكليات المجتمعية المسجلة في الإنترنت والدروس التليفزيونية ودورات الخطابة التقليدية
مستوى الكفاءة الذاتية العامة المتصورة للطلاب التايوانيين، والكفاءة الذاتية في استخدام الكمبيوتر، الرضا عن دورات التعلم الالكتروني
أثر الفاعلية الذاتية للقراءة والقيمة المتوقعة والتنظيم الذاتي ما وراء المعرفة على إنجاز ومثابرة طلاب الكليات المجتمعية المسجلين في دورات المهارات الأساسية للقراءة
تجربة معشاة عن دورات الإدارة الذاتية و إستراتيجية التنظيم: التدخل الانتقائي للطلاب ذوي التصرفات الفوضوية
البحث عن عمل والتطبيق الوظيفي في مواقع الشبكات الاجتماعية: توقعات النوايا السلوكية للباحثين عن مل
استخلاص خصائص صور الوسائط المتعددة المتسلسلة: باستخدام تطبيقات الصور الفضائية ومقاطع الفيديو الالكترونية
التصور الذاتي لمديري المدارس حول دورهم في إدارة التغير القائم على المدرسة في غرب كينيا
أثر سمات الشخصية والتفكير النقدي والذكاء العاطفي علي مهارة القيادة لدي المدراء البيروفيين
السعي للانتماء: الطلاب العربي المسلمين الدارسين (للانجليزية لمتحدثي اللغات الأخرى) (ESOL) (إعادة) بناء الهويات اللغوية والثقافية
0
إترك رسالة سريعة
×