Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
العلاقة بين اختبار مهارات التفكير الناقد العامة وبين اختبار التفكير الناقد للتخصصات المحددة لدرجة الزمالة لطلاب التمريض
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
161
سنة النشر:
2009
عناصر مشابهة
العلاقة بين نظريات الذكاء الضمنية للمعلمين وأفكارهم عن تدريس مهارات التفكير العليا للطلاب ذوي المستوي المتدني
تأثيرات الواقع الافتراضي لتعليم التفكير الابتكاري المتكامل على قدرات التفكير الابتكاري لدى الطلاب
أبحاث حول سوابق الضغوط النفسية والتفكير في الانتحار لطلاب الدراسات العليا من الصينيين
دراسة ارتباطية بين مهارات التفكير الناقد لدى كلية التمريض وما يرونه من حواجز ومعوقات لتدريس مهارات التفكير النقدي لطلاب التمريض
تصورات الطلاب حول التعلم في المعمل: مقارنة بين المعامل الافتراضية الصناعية والمعامل الفيزيائية المتقدمة
الفهم المعرفي وتطوير القيم الفكرية
متخصصين التصميم: دراسة التفكير الإبداعي في مجتمعات التعلم عبر الانترنت لطلاب التصميم الداخلي في مرحلة الدراسات العليا
الإبداعية في التعليم التكنولوجي: تزويد الطلاب بلمحات عن قدراتهم الإبداعية
الأنماط التفاعلية والتفكير الرياضي لدي الطلاب المرحلة الثانوية في البيئات الصفية التي تعمد إلى استخدام البرمجيات المتضمنة المناهج الدراسية وبرامج الجافا
0
إترك رسالة سريعة
×