Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تنمية الشراكة المجتمعية المدرسية في المدارس الابتدائية البرازيلية: دراسة حالة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
2002
سنة النشر:
2002
عناصر مشابهة
آثار برنامج المعرفي السلوكي المرن عاطفيا على المرونة العاطفية، الكفاءة الاجتماعية، والمواءمة المدرسية لدي طلاب المدارس الابتدائية
وجهات النظر الأسرية عن الإدارة المدرسية لقسم الأدوية وتقديم العلاج بالمدارس: مناقشة الأخطاء، العوامل والنتائج
الاستعداد للكلية: العوامل المؤثرة علي طلاب الأقليات في المدارس الثانوية داخل اثنين من الأحياء المدرسية الكبيرة في واشنطن
السياسات والبرامج الشاملة لمكافحة التنمر: استخدام تصورات الطلاب للكشف عن العلاقات بين الإجراءات الاستباقية التفاعلية المدرسية والسلوكيات المتعلقة بالتنمر في محيط المدارس العليا في ولاية لويزيانا
دراسة بنائية حول المدارس الثانوية الجديدة: تحليل حول كيف ولماذا تعمل بعض المجتمعات على بناء أبنية جديدة، ودفع عدة ملايين من الدولارات في المباني المدرسية الثانوية
الإدارة المدرسية في المدارس العامة لولاية كولورادو: أثر اتخاذ القرار الإداري على تحصيل طلاب الأقليات, والطلاب ذو وضع اجتماعي واقتصادي منخفض
تأثير الاتصالات الإلكترونية في القيادة المدرسية: تصورات مديري المدارس
دور مدير المدرسة والإدارة المدرسية: إستراتيجية لتحسين المدارس قائمة على الإخلاص في التنفيذ
فهم القيادة المدرسية والتنمية الإدارية في إنجلترا: الماضي والمستقبل
0
إترك رسالة سريعة
×