Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تنمية مهارات التفكير الإبداعي في التعلم بالقرن الحادي والعشرين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
173
سنة النشر:
2012
عناصر مشابهة
الأسطورة والإشكالية العصرية: التفكير الأسطوري في القرن العشرين في بريطانيا
الكشف عن العقول الخيالية: نظرية العقل، والمعرفة المتجسدة والتفكير الاجتماعي في القرن العشرين في أسبانيا
تطبيق استراتيجيات التدريس الأصيل بالتعليم في القرن الواحد والعشرين: مهارات التفكير العليا في المدارس الشاملة
العصرية غير الإنسانية: التفكير أبعد من البشر في أدبيات أوائل القرن العشرين
أعرف جمهورك: تقييم أنماط التعلم المفضلة لدي طلاب المرحلة الثانوية الجدد في ريد ريفر في غراند فوركس، داكوتا الشمالية
التقنيات المتعلقة بالذاكرة لتحسين عملية تعلم الأطفال الصغر للنثر: الرسوم التوضيحية المقدمة في مقابل الرسوم التوضيحية المقامة
الطرق الافتراضية لتعلم العلوم: مجموعة من الممارسات من وجهة نظر معلمي العلوم بالمدارس الثانوية
العلاقات بين خدمة المجتمع للطلاب الجامعيين للمشاركة في مجتمع الخريجين والقيادة
فهم كيفية استجابة الطلاب ذوي الدخل المنخفض إلى ضمانات المساعدات المؤسسية: تحليل دراسة حالة
0
إترك رسالة سريعة
×