Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تحليل محتوى لبحث دليل المعرفة والمهارات في القرن الحادي والعشرين في برامج إعداد معلم المرحلة الابتدائية في الولايات المتحدة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
164
سنة النشر:
2013
نبذة
دراسة تحليلية
عناصر مشابهة
سياسات المسؤولية الاجتماعية التنظيمية في مؤسسات التعليم العالي: الأثر على استمرارية الطالب
تصورات الطلاب التايوانيين حول اللغة الانجليزية كعامل والوظيفة في تقرير المصير, الفاعلية, الدافع للأنشطة التعليمية, والتعلم الذاتي الموجه
فحص الصحة النفسية للطلاب اللاتينيين الجامعيين
استخدام الصور الذهنية الموجهة لتحسين مهارات الفهم القرائي
آثار التنويم المغناطيسي وبرنامج العلاج المعرفي السلوكي علي ممارسة الرياضة البدنية
تشغيل الرأس: العلاقة بين كثافة التعليم وفوائد التعليم في مرحلة ما قبل المدرسة العلاقة بين كثافة التربية والتعليم في الروضة والصف الأول والفوائد الأكاديمية لحضور تعليم ما قبل المدرسة
أثر الاختبارات عالية المجازفة واختبار الاستعداد على وجهات نظر طلاب المدارس الثانوية "للتربية والتعليم المستمر"
تأثير الاتصالات الإلكترونية في القيادة المدرسية: تصورات مديري المدارس
الضغط النفسي ومواجهته لدى طلاب المدارس الثانوية في المنهج الأكاديمي المتسارع: التوجهات والعلاقات التنموية مع نجاح الطلاب
0
إترك رسالة سريعة
×