Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
إستراتيجية التدريس التبادلي: بناء عادات العقل والتواصل الضروري لتحقيق التعلم والتعاون لدي المعلمين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
165
سنة النشر:
2006
عناصر مشابهة
تصورات المعلمين والآباء حول معوقات مشاركة الآباء في مدرسة ثانوية بديلة
وجهات نظر الطلاب الجامعيين التايوانيين حول معلمين اللغة الانجليزية الناطقين بالانجليزية، وغير الناطقين بالانجليزية في سياق تعليم اللغة الانجليزية كلغة ثانية
السيادة ومستويات القلق في التواصل لدى القادة والعاملين في كلية المجتمع في تكساس
قدرات زيادة الإنتاج بواسطة التدوير الوظيفي من خلال المحاكاة
العلاقة بين استرتيجيات تعلم اللغة والاتقان الشفهى للغة الانجليزية كلغة انجليزية ثانية على المستوى الجامعى للطلاب السعوديين .
سجلات نتائج الترخيص: مواقف المعلمين تجاه عملية الاعتماد والتنمية المهنية
البرامج الاجتماعية: خبرة المشاركين في استخدام شبكات التواصل الاجتماعي للتعليم.
التحقيق في الإيثار والمتغيرات الشخصية بين طلاب الإرشاد الطلاب المبتدئين
تقييم المناهج التمريضية للميل إلى توظيف مبادئ تصميم بيئة التعلم
0
إترك رسالة سريعة
×