Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التأثيرات الممنهجه لوحدات التعليم التكنولوجي علي مهارات التفكير العليا لدي طلاب المدارس المتوسطة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
165
سنة النشر:
2010
عناصر مشابهة
تطبيق استراتيجيات التدريس الأصيل بالتعليم في القرن الواحد والعشرين: مهارات التفكير العليا في المدارس الشاملة
الخرائط الذهنية مع مجاميع البراهين: الآثار على مستوى التفكير الهندسي والكفاءة الذاتية في الرياضيات
مستوي مهارات التفكير العليا لمارزانو لدي طلاب التعليم الفني
أثر تكنولوجيا المعلومات والاتصالات على تنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف الثاني في المدارس العليا في خوي
مقارنة بين طرق التقويم التقليدي والتبادلي: أي من هاتين الطريقتين يعتبرها معلمي الثانوية العامة أكثر فاعلية في تقويم مهارات التفكير العليا
ضمان تطوير مهارات التفكير العليا في التعليم عن بعد
مستوي مهارات التفكير العليا لمرزانو بين طلاب التعليم الفني
تأثير دورات الفصول العليا على تنمية مهارات التفكير الناقد لدي الطلاب المسجلين في برامج الدراسات العليا للحصول على درجة البكارليوس في المحتسبة والضرائب
التفكير في مهارات التفكير: فحص لرؤى المعلمين في مهارات التفكير العليا
0
إترك رسالة سريعة
×