Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
أدوات رد الفعل المعززة تكنولوجياً كآلية لإدارة المعرفة من أجل دعم النمو المهني والإصلاح المدرسي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
14
سنة النشر:
2011
نبذة
وثائقي
عناصر مشابهة
ترجمة المبادئ التوجيهية القائمة على الدليل لتحسين ممارسات ردود الفعل: دراسة حالة التفاعل والتعاون عبر التكنولوجيا
هل المعلمون في الصين جاهزون للتدريس في القرن الحادي والعشرين؟
إدارة مخاطر التمويل في المؤسسات المالية
قياس تطور الإنتاجية في الجامعات المصرية باستخدام مؤشر الإنتاجية مالكويست القائم على التحليل التطويقي للبيانات (تغليف البيانات)
استراتيجيات التحفيز في تدريس/ تعلم اللغة الأجنبية- مقارنة العوامل التحفيزية مقابل دراسة عبر الانترنت
آثار دمج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في إدارة المدارس الثانوية الخاصة في مقاطعة نيروبي، كينيا: خيارات وممارسات الخطة العامة
تأثير الرضا الوظيفي لدى العاملين على العلاقة بين التماثل التنظيمي والاستقلالية الوظيفية
الشتات وأصحاب المشاريع الاجتماعية وتنمية المجتمع
آثار تقنية الرسوم المتحركة على تدريس موضوعات الأحماض والقواعد
0
إترك رسالة سريعة
×