Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
العلاقة بين استخدام مدراء المدارس العليا للسلطة والتصورات الذاتية لدى المعلمين حول التمهين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
132
سنة النشر:
2015
نبذة
مدراء+ معلمين
عناصر مشابهة
النشاط الاجتماعي من خلال وسائل الإعلام الاجتماعية: حالة تجنيد الأطفال في السياق العالمي
الذاكرة العاملة والتحصيل الأكاديمي لدى الأطفال المصابين نقص الانتباه وفرط الحركة
فحص فاعلية الذات الإرشادية في إعادة تأهيل المرشدين في درجة الماجستير خلال فترة التدريب
الخطر الثلاثي --- بلا مأوى، وسوداء، وأنثى: الطرق من وإلى الجريمة والتشرد
أثر الدعم النفسي والاجتماعي، واتخاذ القرارات التعاونية علي دعم مستوي إدارة الأمراض المزمنة
آثار المرحلة الأولي الجامعية على إيثار الطلاب الجامعيين والسلوك المسئول اجتماعيا
دراسة للمناهج التربوية حول الطلاقة الحاسوبية: تدريس الحساب الذهني خلال استخدام الآلات الحاسبة كأداة تعليمية
آثار ترتيب الأولويات للإعلام الجديد على الأجندة السياسية: تحليل محتوى كمي لأجندة المدونات، والأجندة الإعلامية للنخبة على الانترنت، وأجندة الرأي العام المتخصصة، وأجندة مجموعة المصالح، وأجندة السياسة
دراسة عن بيئة المدونات التعليمية في سياق نموذج كيلر التحفيزي المتعلق بالاهتمام ، والصلة، والثقة، والرضا
0
إترك رسالة سريعة
×