Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تحليل مدي استفادة مديري المرحلة الابتدائية في نيويورك استراتيجيات إدارة الوقت
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
117
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
تعزيز مهارات إدارة الحياة للتشجع على التوظيف بين السيدات المتلقيات للخدمات من قسم خدمات القوى العاملة
البرامج النموذجية والهامة لمراكز التعلم والتدريس طبقا لما قرره المدراء بالأبحاث المختارة بالجامعات : دراسة تطبق طريقة دلفي
دراسة حول تصورات الطلاب المسجلين في برامج التعليم المستمر بجامعة نان كاي، تايوان
ممارسات الأوقاف الاستثمارية في ثلاث جامعات عامة كبيرة
العلاقة بين الكفاءة الذاتية ووجهه الضبط ومدة عمل المرأة في المساعدات المؤقتة للاحتياجات الأسرية.
العوامل المساهمة في تلقي خدمة تعليمية ذات مغزى والسعي نحو العمل التطوعي في المستقبل: دراسة حالة لمجتمع الكليات
النظرية البنائية في تدريس المحرقة اليهودية من خلال الأدب النظري المقدم للمراهقين الخاص بالفنون اللغوية في المدرسة المتوسطة
تطبيق النمط التوضيحي، تقدير الذات، والمراهقين الذين يعانون من صعوبات في التعلم في مرحلة مبكرة: موقع على شبكة المعلوماتية لمساعدة المهنيين
تقييم المشاكل السلوكية في وضع الرعاية الأولية: مقياس تطوير وتقييم أولي لفحص الأطفال
0
إترك رسالة سريعة
×