Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
احتياجات التطوير المهني لمدربين ومعلمي الانترنت في نظام الكليات التقنية بلويزيانا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
131
سنة النشر:
2010
عناصر مشابهة
معدلات استكمال الدراسة في كليات المجتمع والكليات التقنية في غرب فيرجينيا
بحث نوايا طلاب الكليات التقنية والمهنية للمشاركة في التدريب العملي خلال تصورات الثقة
المقارنة بين احتياجات التنمية الخاصة بأعضاء هيئة التدريس كما يتصورها أعضاء هيئة التدريس ذوي الخبرة الأقل في تدريس التعليم عن بعد وأعضاء هيئة التدريس ذوب الخبرة الأكثر في تدريس التعليم عن بعد في مجتمع تكساس والكليات التقنية
أداء الأطفال الذين يعانون من نقص الانتباه وفرط النشاط الفرعي للاضطرابات المختلطة على مقياس ذكاء ستانفورد بينيه، الطبعة الخامسة
كفاءة التعليم العالي: تحليل " الجامعات التقليدية" في تشيلي
هذه موضة الموسم الماضي: جدول أعمال الموضة التي يضعها المدونون أو الصحفيون خلال الصيف
الاستعداد للتنوع: التأمل في إعداد المعلمين قبل الخدمة في الكليات الخاصة قائمة على الإيمان
تأثيرات التعلم التعاوني للجيجسو على دافعية تعلم اللغة الانجليزية في معهد شونج – هوا التكنولوجي، تايوان
إشراك الطلاب ذوي الإعاقة العقلية المتوسطة والطلاب غير المعاقين بالمدرسة الثانوية في التعلم الخدمي التعاوني
0
إترك رسالة سريعة
×