Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الإدارة المدرسية في المدارس العامة لولاية كولورادو: أثر اتخاذ القرار الإداري على تحصيل طلاب الأقليات, والطلاب ذو وضع اجتماعي واقتصادي منخفض
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
123
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
التحصيل الدراسي لدى الطلاب ذوي الإعاقة العقلية: دور الحالة الاقتصادية والاجتماعية ومشاركة الوالدين
استخدام الانترنت من قبل طلاب ما قبل الكلية والتحصيل الدراسي لطلاب السنة الأولى في أحد الكليات الخاصة: أثر الخصائص الاجتماعية والديمغرافية والحالة الاجتماعية والاقتصادية للأسرة والقدرات الأكاديمية وخبرات المدارس العليا
الآثار المترتبة على الشراكة بين المدرسة والأسرة والمجتمع على التحصيل الدراسي والتخرج من المدرسة الثانوية ومعدل الالتحاق بالكليات للشباب المحرومين اقتصاديا
الإدارة المدرسية في المدارس العامة لولاية كولورادو: أثر اتخاذ القرار الإداري على تحصيل طلاب الأقليات, والطلاب ذو وضع اجتماعي واقتصادي منخفض
تنشيط المعرفة السابقة بالإشارات والأسئلة كأحد الاستراتيجيات التعليمية الرئيسية لزيادة التحصيل الطلابي في المدارس المتوسطة ذات المستوي الاقتصادي والاجتماعي المنخفض
برنامج نبراسكا العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات من أجلك: برنامج أكاديمي خارج وقت المدرسة لتحسين تحصيل الشباب المتدنين اجتماعيا واقتصاديا في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات
تحليل متعدد المتغيرات لآثار حضور المدرسة على درجات الاختبار التحصيلي للرياضيات لطلاب المحاسبة في الصف الخامس فيما يتعلق بالحالة الاجتماعية، الاقتصادية، العمر، الجنس، العرق، اللغة، والحالة الاجتماعية في غرب تينيسي
الآثار المترتبة على الشراكة بين المدرسة والأسرة والمجتمع على التحصيل الدراسي والتخرج من المدرسة الثانوية ومعدل الالتحاق بالكليات للشباب المحرومين اقتصاديا
الأمريكيون الأفريقيون في مجال تعليم الكبار: تصورات الدراسات العليا في التعليم البالغ
0
إترك رسالة سريعة
×