Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
قياس الأقسام المرتبطة بالمجتمع: دراسة لتطوير فعالية موضوع التقييم الذاتي لإضفاء الطابع المؤسسي على إشراك المجتمع المحلي في الأقسام الأكاديمية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
265
سنة النشر:
2008
عناصر مشابهة
ممارسات وسائل الإعلام الجديدة في الصين: أنماط الشباب، العمليات، والسياسة
اتجاه مختلف، نتائج مختلفة: دراسة عن تدريس التعلم الذاتي في فصول القراءة النمائية في كلية المجتمعات الحضرية
التنظيم الذاتي والفاعلية الذاتية ما وراء المعرفة للتعلم والأداء والتفكير الناقد باعتبارهم منبئات بالنجاح الأكاديمي واستحضار الدورات بين طلاب الكليات المجتمعية المسجلة في الإنترنت والدروس التليفزيونية ودورات الخطابة التقليدية
العلاقات بين الكفاءة الذاتية بين الدافعية للإنجاز وقيم العمل لدى طلاب السنة الرابعة وطلاب كلية المجتمع في الصين
تنمية الكفاءة الذاتية والتعلم التنظيم الذاتي في التخطيط الأكاديمي: تطبيق النظرية المعرفية الاجتماعية في الإرشاد الأكاديمي لتقييم نتائج تعلم الطلاب
المواطنة النفسية والهوية الوطنية
مجتمع التعلم الاحترافي: التعلم الذاتي للمعلمين وممارسات المجتمع الاحترافي
أثر الفاعلية الذاتية للقراءة والقيمة المتوقعة والتنظيم الذاتي ما وراء المعرفة على إنجاز ومثابرة طلاب الكليات المجتمعية المسجلين في دورات المهارات الأساسية للقراءة
خدمة المجتمع وأدوار الجامعات: بحث إجرائي بناء على فلسفة الاقتصاد الكافي
0
إترك رسالة سريعة
×