Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
قياس الأقسام المرتبطة بالمجتمع: دراسة لتطوير فعالية موضوع التقييم الذاتي لإضفاء الطابع المؤسسي على إشراك المجتمع المحلي في الأقسام الأكاديمية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
265
سنة النشر:
2008
عناصر مشابهة
تصورات للمساندة الاجتماعية والإعاقة في مرحلة الطفولة بين أسر الأطفال ذوي الإعاقة
تدريب التنظيم الذاتي للطلاب على المرونة الحركية: تأثير النمذجة والتقييم الذاتي
انعدام الثقة، الاغتراب الجامعي، الكفاءة الذاتية الأكاديمية، والسعي للمساعدة الأكاديمية بين طلاب الجامعات الأمريكيين من أصل أفريقي
وعي معلمي ما قبل الخدمة التايوانيين بالتنوع الثقافي للأطفال الجدد المهاجرين: التأثيرات على الممارسة العملية
ركود وضعف التعليم العالي: دراسة دلفي لتطوير مقاييس الأداء و نموذج تحسين الركود التعليمي للبيئات الأكاديمية
الاعتماد التقديري: الطرق المختلطة للدراسة التفسيرية لتقدير النتائج المستندة إلى التحقيق في الفاعلية المؤسسية في التعليم العالي
الفروق الفردية في اكتساب اللغة الثانية للصينيين البالغين: العلاقات بين الكفاءة والذاكرة واستراتيجيات التعلم
آثار استراتيجيات التعلم التجريبي على قدرة حل المشكلات لدى المراهقين من منظور الصلابة النفسية
تصورات أعضاء هيئة التدريس حول الأنماط القيادية لمدير برنامج العلاج المهني ونتائج القيادة
0
إترك رسالة سريعة
×