Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
مواقف وتقييمات المعلمين للطلاب الذين حصلوا أو لم يحصلوا على تعليم في الروضة في المملكة العربية السعودية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
196
سنة النشر:
2003
عناصر مشابهة
قياس مستوى جودة خدمات ورضا الطلاب: دراسة حالة عن تصور الطلاب فيما يتعلق بجودة الخدمات في كليات إدارة الأعمال رفيعة المستوى في إيران
مقارنة بين التقييم الذاتي للطلاب و تقييمات أعضاء هيئة التدريس بالجامعة لمهاراتهم التواصلية
العلاقة بين الأداء القرائي للطلاب على التقييمات التشخيصية والاختبار التحصيلي لطلاب الصف الثالث في أوهايو
دور الذكاء الموسيقي في مدرسة ابتدائية مركزة على الذكاءات المتعددة
بحث ممارسات التقويم للمعلمين في مرحلة الخدمة
المقارنة بين الدعامات التعليمية المطلوبة والمقدمة للطلاب الجامعيين وطلاب الدراسات العليا من ذوي صعوبات التعلم في التعليم العالي
العنف المنزلي ضد المرأة في الصين: الانتشار، عوامل الخطر والنتائج الصحية
الدكتوراه الخاصة بتعليم الكبار في شمال أمريكا: البرامج، والمناهج، والمواقع الإلكترونية، ومعايير لجنة أساتذة تعليم الكبار
المعرفة العملية للمعلمين التأمليين: نحو تعليم المعلم الشامل
0
إترك رسالة سريعة
×