Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تأثير الهيكل التنظيمي على درجة من الالتزام بمبادئ التعلم الموجهة لصالح شعبة شؤون الطلاب
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
157
سنة النشر:
2004
عناصر مشابهة
استخدام نظم إدارة التعلم في الولايات المتحدة
دمج التكنولوجيا فى التعلم القائم على المناقشة: دراسة تقيمية لتصورات الطلاب عن مجموعة شبكات الانترنت الالكترونية.
الفروق الفردية في سعة الذاكرة العاملة والانتباه، وعلاقتها بنهج الطلاب في التعلم
تصورات معلمي رياض الأطفال ومعلمي التربية العملية في رياض الأطفال حول الكفاءة المهنية في السويد
تحديد الفكرة الرئيسية مع الطلاب ذوي الإعاقة الذهنية الخفيفة / صعوبات التعلم المحددة: مقارنة بين المنهج التعليمي الصريح والقاعدي
تقييم نظام إدارة التعلم الرقمي في صفوف الفيزياء في المرحلة الثانوية (تقييم)
تحليل تجارب حل المشكلات لدي الطلاب خلال بيئات التعلم القائمة على المشكلات عبر الانترنت
مقارنة بين استراتيجيات التعلم لدى الطلاب الناجحين والغير ناجحين
دور الاستشاريين في التطوير المهني للمراهقين والشباب ذوي الاحتياجات الخاصة
0
إترك رسالة سريعة
×