Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
أداء الأطفال الذين يعانون من نقص الانتباه وفرط النشاط الفرعي للاضطرابات المختلطة على مقياس ذكاء ستانفورد بينيه، الطبعة الخامسة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
243
سنة النشر:
2006
عناصر مشابهة
الخدمات الطلابية في كليات وجامعات الإنجيلية المعتمدة من قبل جمعية هيئة اعتماد الكتاب المقدس للكليات (AABC)
النجاح الأكاديمي للطلاب اللاتينيين فيما يختص بتعلم مهارات التفكير العليا
تجارب معمل العلوم الافتراضية والمحاكيه: تحسين مهارات الفكر النقدي والتعلم العالي
احتياجات التنمية المهنية لمدراء المدارس الثانوية الخاصة بتحسين المدارس
استراتيجيات التدريس القائمة على العقل المستخدمة في تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في المدارس الثانوية، والكليات والجامعات في تايوان
وجهات نظر المعلمين حول القيادة المدرسية الفعالة باستخدام مهارات و أدوات المعرفة بالقرن الحادي والعشرين
التعليمات المتباينة: التأثيرات على تحصيل طلاب المرحلة الابتدائية في الرياضيات
تصورات أعضاء هيئة التدريس والطلاب الخريجين عن التعليم متعدد الثقافات في كلية التعليم
مديري المدارس والتكنولوجيا: دراسة حالة عن الاستخدام والفاعلية الملحوظة للتكنولوجيا في التواصل مع العاملين
0
إترك رسالة سريعة
×