Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الإصلاح التعليمي وعملية صنع القرار لدي المعلمين: مقارنة بين مناهج القراءة المنشودة وتلك المُطبقة بالمدارس الابتدائية الدومينيكية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
201
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
التدريب المعرفي باعتباره شكل من أشكال التطوير المهني في كلية متنوعة لغويا
الانشطار والاندماج: التحولات الاقتصادية ومقاومة السكان الأصليين في غيانا
التعرض قبل الولادة وبعدها لاستخدام الهاتف الخليوي والمشاكل العصبية والتنموية والسلوكية في الأطفال
التحقيق في تأثير إضافة التركيز البيئي إلى فئة الكيمياء التنموية
القيادة التحويلية، والتنوع، والإبداع في العمل: نموذج وساطة اعتدالي
برامج محو الأمية الأسرية: المعنى بالنسبة للنساء المشاركات
أثر استخدام تكنولوجيا الأجهزة والبرمجيات في السلامة والصحة المهنية في صناعات البترول بالمملكة العربية السعودية
التحليل اللازم للكفايات التعليمية الخاصة باللغة الإنجليزية في التعليم الثانوي المهني في الصين القارية:استخدام استفسارات المناهج المختلطة
المعرفة العملية للمعلمين التأمليين: نحو تعليم المعلم الشامل
0
إترك رسالة سريعة
×