Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تأثير الخصائص المؤسسية والخاصة بالطلاب على الخدمات المقدمة للطلاب في أقسام التعليم المستمر
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
170
سنة النشر:
2006
عناصر مشابهة
دراسة متعلقة بالقابلية لاستخدام نظام البرمجيات التعاونية التعليمية: درجة الوعي الخاصة بالتعاون
آليات التغيير في الاستشارة الخاصة بالنموذج التشاركي لتعزيز الكفاءة والنجاح للطلاب المصابين بالتوحد
التعليم الخاص، المدارس الخاصة والمستندات: هل كل الطلاب لديها القدرة علي الاختيار
تقييم أنماط العلاقات الاجتماعية المختلفة مثل الصداقة ومدى وجودها بين الأفراد في الأندية التربوية الخاصة بطلاب الثانوية العامة
دراسة استراتيجيات الهجاء التعليمي المباشرة وتأثيرها على الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة المصنفين من ذوي الإعاقة العقلية الخفيفة
استخدام خرائط المفاهيم التلقائية والتعلم من خلال النصوص: دور التعليم والخصائص الخاصة بالطلاب
تصورات معلمي التربية الخاصة والآباء حول مشاركة الآباء في التربية الخاصة
تحليل للمرافق التعليمية والفرص لدي الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في جامعة بنجاب
اللسان المخلص، والعقل الحر: تجارب الطلاب الدوليين الخاصة بالتثاقف الغذائي في إنجلترا
0
إترك رسالة سريعة
×