Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تأثير هيكلي أثنين من برامج تعليم معلمي المرحلة الثانوية على عادات العقل والأفعال لدي المعلمين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
414
سنة النشر:
2007
عناصر مشابهة
الإحساس بالبناء الموسيقي في العقل البشري
تدريس الكيمياء والعلوم الأخرى للمكفوفين والطلاب اللذين يعانون من صعوبة في الرؤية من خلال التجارب التعليمية في مختبرات العلوم المدرسية بالمرحلة الثانوية
تحديات التقارير التلفزيونية الرياضية في نشاطات وسائل الإعلام الرياضي المعاصرة
نظرية قدرة العقل فيما يتعلق بالخلط اللغوي في فترة المراهقة :العلاقة بين الخلط اللغوي، الإدراك الإجتماعي والإنجاز الدراسي
عدم الإنجاب والصحة النفسية عبر مسار الحياة كما تجلي في باقات الخدمات الحياتية الهامة
الحرية الدينية مقابل حقوق الطفل: تحدي الصياغة الإعلامية لشورت كريك، 1953
لأي غرض كل هذه الأموال ؟ دراسة مساءلة وتنفيذ ورصد وتقييم الخدمات التعليمية الإضافية لإدارات تعليمية مختارة تابعة للولاية
شبكات التفكير البصري التي تدعم التعلم الهادف طويل الأجل، وتحصيل طلاب الصف التاسع بعلوم الأرض
وجهات نظر المصممين التعليميين الخبراء لتأثير متطلبات الوصول في الاستراتيجيات التعليمية بالتعلم الإلكتروني
0
إترك رسالة سريعة
×