Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تقييم تأثير ارتفاع المتطلبات الكولورادية للقبول في التعليم: العواقب الغير مقصودة للمعايير المتزايدة على الفئات السكانية المهمشة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
261
سنة النشر:
2008
عناصر مشابهة
القيادة الإدارية في ثلاث كليات خاصة صغيرة في تينيسي: فرق عمل، فرق حقيقة أم كليهما؟
دراسة حالة مقارنة حول أنماط تعلم البالغين ذوي إعاقات التعلم واستراتيجيات التعلم
تصورات قادة كليات المجتمع المختارين حول دور كليات المجتمع ورؤساء كلية المجتمع في المجتمع
تحديد الدلالة الإحصائية لعدم الاستقرار البيئي على العلاقة بين الأداء، والتوجه الريادي، الإستراتيجية الخاصة بشركات التصنيع في ولاية واشنطن
الروحانية البيئية والدين: محفزات التحول في التربية البيئية
العلاقات التجريبية بين القيادة الخادمة، والتحويلية، والتعاملية: التشابهات، والاختلافات، والارتباطات مع الرضا الوظيفي والالتزام التنظيمي
دراسة مقارنة لتقيين التفكير الناقد الحاسم بين كل من مستوي الماجستير للإرشاد الطلابي و طلاب إدارة الأعمال على مستوي الماجستير
استكشاف حالة الإدارات التعليمية في منظمات المسرح غير الهادفة للربح
العلاقة بين الدعم المنزلي للغة ومحو الأمية الضرورية في الأسر ذات الدخل المنخفض، تعليم الأم وحالة المهاجرين، لغة الأطفال، والتطوير الضرورية لمحو الأمية عند دخول الروضة
0
إترك رسالة سريعة
×