Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
وصول المرأة في أفغانستان إلى التعليم العالي: دراسة الظواهر النوعية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
203
سنة النشر:
2013
عناصر مشابهة
نظام التعليم الحديث في أفغانستان
قادة التعليم العالي الأفغانستاني: التصورات القيادية، والتحديات المطروحة في ظل القرن الواحد والعشرين
التعليم الإسلامي في أفغانستان: إعادة النظر في دور الولايات المتحدة الأمريكية
التحديات التي تواجه قطاع التعليم الأفغانستاني
الحرم الجامعي في البلدان: مشاركة المجتمع الكلية في تنمية المجتمعات الريفية
الأنماط القيادية المفضلة لدي مدراء المدارس بولاية شمال داكوتا في إطار قيادة التغيير نحو مواجهة الفقر، وأوجه التمييز
حول مؤسسات حقوق الإنسان
آثار ترتيب الأولويات للإعلام الجديد على الأجندة السياسية: تحليل محتوى كمي لأجندة المدونات، والأجندة الإعلامية للنخبة على الانترنت، وأجندة الرأي العام المتخصصة، وأجندة مجموعة المصالح، وأجندة السياسة
فهم العلاقة بين البيئات الجامعية ومفهوم الذات الأكاديمي
0
إترك رسالة سريعة
×