Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
وصول المرأة في أفغانستان إلى التعليم العالي: دراسة الظواهر النوعية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
203
سنة النشر:
2013
عناصر مشابهة
بحث استخدام تقييم الذات، والأقران، والمعلم في التعليم العالي: دراسة حالة في إعداد المعلم
العولمة, وانتشارها الدولي, و اقتصاد المعرفة في التعليم العالي: دراسة حالة في الصين ونيوزيلندا
تصور الإدارة عن استحداث مواقع شبكات التواصل الاجتماعي كأداة لإدارة المعرفة في التعليم العالي: دراسة حالة
الكفاءة المتعلقة بالاتصالات في مؤسسات التعليم العالي: دراسة حالة لدولة رومانيا
القيادة الطلابية في التعليم العالي: دراسة ظواهرية لفحص تجارب القادة الطلابيين في التعليم العالي في الهمونغ
تعزيز الاستدامة في التعليم العالي: دراسة متعددة المنهجيات عن استراتيجيات التغيير والقيادة التحويلية
المواقف تجاه العمل الجماعي في التعليم العالي: دراسة مقارنة بين الجامعات ذات الانتماء الديني والجامعات القائمة على العلمانية
برنامج روائي لتعزيز التفكير الناقد بين طلاب التعليم العالي: دراسة تجريبية في المملكة العربية السعودية
ابتكارات الإدارة في مجال التعليم العالي: دراسة وصفية من تصورات مديري تكنولوجيا المعلومات بشأن استخدام وقيمة مشروع الإدارة في التعليم العالي
0
إترك رسالة سريعة
×