Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الخصائص الفعالة لمديري المرحلة الابتدائية الذين يقودون برامج الموهوبين الناجحة: دراسة حالة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
164
سنة النشر:
2009
عناصر مشابهة
الاستعداد للتنوع: التأمل في إعداد المعلمين قبل الخدمة في الكليات الخاصة قائمة على الإيمان
العوامل المؤثرة في التوجه الوظيفي والطموح المهني بين صفوف الفتيات في مرحلة المراهقة المبكرة
العدائية والعوامل الخمسة الكبيرة للشخصية للدرجات والحضور
تأثير معتقدات الفاعلية الذاتية وتحفيز ما وراء المعرفة على قدرة حل مشكلة الوراثة بين طلاب المدارس الثانوية في كينيا
السياسة التي تحكم حقوق الطلاب التي لا تحمل وثائق في نظام التعليم العام ووصولهم إلي التعليم العالي من وجهة نظر كل من بيلر ودكا.
قانون استثمار القوي العاملة لعام 1998: نهج الدولة الواحدة لتنمية القوي العاملة
استخدام وسائل الإعلام الجديدة بين مخرجين المعلومات الرياضية في مؤتمر الشمس الشمالية عبر الكليات
كيف يقضي المعلمين الوقت التعليمي في الصفوف الابتدائية وكيف يؤثر ذلك علي التحصيل الطلابي
دراسة حول احتياجات التطوير المهني لمديري المدارس في مجال تكنولوجيا التعليم في أوهايو
0
إترك رسالة سريعة
×