Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
المشهد التحولي للتعليم العالي المستمر: دراسة حالة حول الاستراتيجيات التخطيطية وممارسات تخصيص الموارد في أبحاث الجامعات المكثفة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
173
سنة النشر:
2010
عناصر مشابهة
البرامج النموذجية والهامة لمراكز التعلم والتدريس طبقا لما قرره المدراء بالأبحاث المختارة بالجامعات : دراسة تطبق طريقة دلفي
الاستخدام التجاري للملكية الفكرية للجامعات: تقييم الإنتاجية بناء على البنية، وتمويل الأبحاث، والتطلعات التنظيمية
الحوارات المجتمعية: استمرار المشاركة المجتمعية في مدارس الخدمة الاجتماعية الواقعة في أبحاث الجامعات المكثفة
نتائج الأبحاث في الجامعات العامة الحكومية في ولاية أوديشا: دراسة تحليل إحصائي (ببلومترية)
الكفاءة في التعليم العالي: تحليل الجامعات الكلاسيكية في تشيلي
أثر رسم خرائط المفاهيم على مهارات التفكير النقدي وتصرفات طلاب بكالوريا التمريض الصغار والكبار
الاستشارة التشاركية: دراسة متعددة الحالات للشراكة بين البرامج الخاصة والعامة للتربية الخاصة للطلاب المصابين بالتوحد
أساليب تكامل المناهج الدراسية، والتركيز على المتعلم، والتكيز على المناهج الدراسية في مادة الرياضيات بالمدرسة الثانوية
تحديد الإجراءات المحاسبية الفعالة من أجل نظام محاسبية في جميع الولايات
0
إترك رسالة سريعة
×