Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
قضايا القيادة والإشراف في برامج التعليم المستمر والبرامج المهنية في مرحلة ما بعد الثانوية في فلوريدا، ميريلاند، كارولينا الشمالية، وفريجينيا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
115
سنة النشر:
2003
عناصر مشابهة
تأثير هيكلي أثنين من برامج تعليم معلمي المرحلة الثانوية على عادات العقل والأفعال لدي المعلمين
القيادة التربوية: دراسة حالة حول تصورات مديري، معلمي وطلاب المدارس الثانوية دور القيادة في برامج فيروس نقص المناعة البشرية / الإيدز التعليمية في زيمبابوي
استعراض منهجي لأدبيات برامج التوعية بالكحول في محيط المدارس الإعدادية والثانوية.
تركيز دراسة حالة واحدة على فحص فاعلية ومعايير الاعتماد في برامج التعلم عند بعد لمرحلة ما بعد الثانوية العامة في الإمارات العربية المتحدة
جامعة K- اثنتي عشر شراكة: كيف يمكن لجامعة واحدة التأثير على برامج مهنة اتخاذ القرار للمرحلة الثانوية
التصورات حول اعتماد الزيارات في التدريب الرياضي في البرامج التقييمية في التعليم ما بعد المرحلة الثانوية: وجهات نظر الطالب، هيئة التدريس، والموظفين
القضايا القيادية والإشرافية في برامج التعليم المستمر والبرامج المهنية في مرحلة ما بعد الثانوية في كل من فلوريدا، ميريلاند، كارولينا الشمالية، وفريجينيا
البرامج التدريبية لمدراء المدارس الثانوية: تقييم فاعليته وأثاره
آراء المعلمين حول برامج الاستشارة في المدارس الثانوية بنيجيريا
0
إترك رسالة سريعة
×