Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
قضايا القيادة والإشراف في برامج التعليم المستمر والبرامج المهنية في مرحلة ما بعد الثانوية في فلوريدا، ميريلاند، كارولينا الشمالية، وفريجينيا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
115
سنة النشر:
2003
عناصر مشابهة
القضايا القيادية والإشرافية في برامج التعليم المستمر والبرامج المهنية في مرحلة ما بعد الثانوية في كل من فلوريدا، ميريلاند، كارولينا الشمالية، وفريجينيا
تصورات معلمي المرحلة الابتدائية حول الكفاءات التكنولوجية والدافعية نحو دمج التكنولوجيا في المناهج المدرسية الدراسية
تحليل الأوضاع في عينة من الطلاب ذوي اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط باستخدام مقاييس ستانفورد بينيه للذكاء، الطبعة الخامسة
تأثير أكاديمية سامانثا للتربية الإبداعية (SACE) على الطلاب ذوي الوضع الخطر في مدرسة ثانوية في ضواحي جنوب غرب ولاية تكساس
استكشاف العلاقة بين الأنشطة الكتابة التفسيرية ومشكلة الرياضيات: السعي لحل المشكلة مع الطلاب الأمريكيين من أصل أفريقي
بحث ميداني حول السلوك الوظيفي لمديرة مدرسة ابتدائية
الدافع في التربية البيئية: دعم دوافع طلاب المدارس المتوسطة لمساعدة خليج تشيزبيك
المشهد التحولي للتعليم العالي المستمر: دراسة حالة حول الاستراتيجيات التخطيطية وممارسات تخصيص الموارد في أبحاث الجامعات المكثفة
تركيز دراسة حالة واحدة على فحص فاعلية ومعايير الاعتماد في برامج التعلم عند بعد لمرحلة ما بعد الثانوية العامة في الإمارات العربية المتحدة
0
إترك رسالة سريعة
×