Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
سلوك قادة المدارس المذكورة من قبل ثلاثة عشر من الكفايات القيادية الأساسية وعلاقتها بالرضا الوظيفي للمعلم
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
174
سنة النشر:
2007
عناصر مشابهة
سلوك قادة المدارس التي تم توضيحها من خلال الكفايات الأساسية الثلاث عشر علاقتها مع الرضا الوظيفي للمعلم
العلاقة بين السلوك القيادي, والكفايات الأساسية الثلاث عشر, والرضا الوظيفي للمعلم
دراسة القيم في الدومينيك والقيادة الحقيقية في كلية إجوود
نحو استخدامات والرضا عن نموذج تويتر
المقارنة بين فترة التخصص القائمة على نماذج التربية والتعليم بالإضافة إلى نماذج التعلم السريرية التقليدية على تصورات مكونات اتخاذ القرار لعدد من طلاب التمريض
النمذجة الإحصائية والكارتوجرافية في المواقع القطبية الربيعية: دمج المكون المكاني في النمذجة الايكولوجية
تصور حول إدارة الأزمات بالمناطق التعليمية: اختيارات القيادة في منطقة بمنتجومري أثناء بدايات شهر أكتوبر عام 2002
أثر استخدام التكنولوجيا الكفية في فترة ما قبل الخدمة علي اتجاهات معلمي الدراسات الاجتماعية المستقبلين نحو اقتحام التكنولوجيا لمجال الدراسات الاجتماعية
كيف يرتبط التثبيت الوظيفي في التعليم العالي بالإنتاجية والاحتفاظ بالوظيفة لدى أعضاء هيئة التدريس
0
إترك رسالة سريعة
×