Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تأثير وحدة معالجة القراءة على مهارات الفهم القرائي لطلاب الصف التاسع
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
89
سنة النشر:
2007
عناصر مشابهة
أثر استخدام استراتيجية الكامات المتقاطعة على تحسين الفهم القرائي ومهارات التواصل لدى طالبات الصف الحادي عشر في رفح
مقارنة تأثير نمط اختيار الكتب المكتبية على مستوي الدافعية ومهارات الفهم القرائي لدي طلاب الصف الثاني
استخدام الخرائط الذهنية لتحسين مهارات الفهم القرائي لدي طلاب المدارس الثانوية ذوي الاضطرابات السلوكية والعاطفية
استخدام الحلقات الأدبية لزيادة مهارات الفهم القرائي بين طلبة الصف السادس
استكشاف العلاقة بين التدخلات المبكرة و مهارات الفهم القرائي لدي الأطفال الذين يعانون من اضطرابات طيف التوحد
العلاقات بين مهارات الفهم القرائي، والكتابة، لطلاب المرحلة المتوسطة في المدارس الابتدائية
أثار الخبرات مع الحيوانات على مهارات الفهم القرائي لدي طلاب الصف السادس
التحقيق في استحواذ متعلمين اللغة الانجليزية على اللغات الأكاديمية للحفاظ على مهارات الفهم القرائي
استكشاف استخدام استراتيجيات التعليم الفعال لزيادة الفهم القرائي للطلاب ومهارات الخضوع للاختبار
0
إترك رسالة سريعة
×