Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
العلاقة بين الذاكرة العاملة، القلق من الرياضيات، الإنجاز في الرياضيات في دورات الرياضيات التنموية في كلية المجتمع
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
138
سنة النشر:
2008
عناصر مشابهة
المساندة الاجتماعية والقلق من الأداء لدي طلاب كلية الموسيقي
الكمالية والقلق الاجتماعي لدي طالبات الكلية
العلاقة بين الاكتئاب، القلق وتراجع الذاكرة لدي عينة من طلاب الكلية اللذين يعانون من صعوبات التعلم
غرس علم النفس الإيجابي مع القيم الروحية في مجموعة الإرشاد الوظيفي القائمة على القوة لتقييم حالة القلق لطلاب الكلية
السيادة ومستويات القلق في التواصل لدى القادة والعاملين في كلية المجتمع في تكساس
العلاقات بين الكفاءة الذاتية بين الدافعية للإنجاز وقيم العمل لدى طلاب السنة الرابعة وطلاب كلية المجتمع في الصين
الاستفادة من التوجيه بمساعدة الحاسوب في الإرشاد الأكاديمي
دراسة حول واقع تطبيق الشبكات العصبية على نظم الرموز
تدريس المتعلمين الذين يعانون من مشاكل القراءة والكتابة في الفصول الدراسية
0
إترك رسالة سريعة
×