Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة استكشافية حول أنماط التعلم لطلاب المرحلة الجامعية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
205
سنة النشر:
2008
عناصر مشابهة
وجهات نظر معلمي العلوم في المرحلة المتوسطة حول استخدام المعامل الافتراضية مع الطلاب ذوي الحالة الاجتماعية والاقتصادية المنخفضة في مدرسة تتبع المادة 1 من قانون التعليم
أثر تصورات طلاب المرحلة المتوسطة حول بيئة تعلم الفصول الدراسية على تحصيل الطلاب في الرياضيات
الدافعية للإنجاز، وعادات الدراسة، والتحصيل الدراسي لدى الطلاب في المرحلة الثانوية
المواقف تجاه استخدام أساليب التقويم البديل في الرياضيات: دراسة مع معلمي الرياضيات في المرحلة الثانوية في سيدني، استراليا
التعلم المبني على الدماغ وأثره على نتائج القراءة لطلاب المرحلة الابتدائية
المشكلات الصياغية التي يواجهها الطلاب الذين يعانون من صعوبات تعلم الرياضيات في المرحلة الابتدائية
استراتيجيات الفاعلية الذاتية والإجراءات المعرفية واستراتيجيات ما وراء المعرفة الحاسوبية لطلاب المرحلة الثانوية أثناء مشاركتهم في وحدات التعلم التفاعلية
العوامل المتعلقة بالإفراط في استخدام مواقع التواصل الاجتماعي فيما بين طلاب المرحلة الجامعية في مرحلة الخدمة: دراسة التحصيل الأكاديمية للطلاب
تأثير الرابطة الأبوية, الجنس, واختيار التخصص الأكاديمي على كفاءة اتخاذ القرار الوظيفي لطلاب المرحلة الأولي الجامعيين الأمريكيين من أصل أفريقي
0
إترك رسالة سريعة
×