Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تصميم التعلم البنائي: دراسة نوعية حول نظرية التعلم، والنجاح الأكاديمي للطلاب المعرضين للخطر
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
114
سنة النشر:
2009
عناصر مشابهة
دراسة تنمية المهارات القيادية في الحرم الجامعي الخاص بإعادة توظيف الطالب باستخدام ممارسات الطلاب القيادية: تصميم الاختبارات عن بعد على مسؤولين رياضات كرة السلة
متخصصين التصميم: دراسة التفكير الإبداعي في مجتمعات التعلم عبر الانترنت لطلاب التصميم الداخلي في مرحلة الدراسات العليا
أدوات جديدة، تصاميم جديدة: دراسة برنامج إسباني مختلط معاد تصميمه.
التعرف على الخصائص التصميمية الفعالة لوحدات التعلم الاستفسارية المثبتة تكنولوجيا: دراسة لدة عامين للقدرات الاستفسارية للطلاب.
تصميم نظام إنتاج فعال: دراسة حالة لشركة ملابس
فعالية العلاج الذهني السلوكي المعياري لاضطرابات القلق في مرحلة الطفولة
تصميم الباحثة: دراسة التفكير الإبداعي في مجتمع التعلم عبر الإنترنت للتصميم الداخلي لطلاب الدراسات العليا
تصورات الطلاب الخريجين حول تصميم وإدارة برامج الدراسات العليا: دراسة حالة جامعة إجيرتون
دراسة حول تعليم الهندسة البشرية في برامج التصميمات الصناعية بتركيا
0
إترك رسالة سريعة
×