Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
ممارسات تقييم الأداء: دراسة حالة لمعلمي العلوم في المدارس الثانوية في عدد من الضواحي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
224
سنة النشر:
2009
عناصر مشابهة
تأثير الرابطة الأبوية, الجنس, واختيار التخصص الأكاديمي على كفاءة اتخاذ القرار الوظيفي لطلاب المرحلة الأولي الجامعيين الأمريكيين من أصل أفريقي
الاحتياجات الأساسية للانسان وحقوق الانسان والتنمية البشرية .
اتجاهات مدراء المدارس حول دمج الطلاب المعاقين في بيئات التعلم العامة
دراسة حاله عن مدرسين المسرح بالمدارس الثانوية: التخطيط، التدريس
دراسات في الإعلان على شبكة الانترنت
تصورات المعلمين عن فعالية عملية الدمج للطلاب ذوي الإعاقة العقلية من المعتدلة إلى الشديدة
التمييز والمشاركة: تأثير التمييز بين الجنسين الملموس على النشاط السياسي للمرأة
تقييم المعلم :قبل وأثناء الخدمة .
تحديد الدلالة الإحصائية لعدم الاستقرار البيئي على العلاقة بين الأداء، والتوجه الريادي، الإستراتيجية الخاصة بشركات التصنيع في ولاية واشنطن
0
إترك رسالة سريعة
×