Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
أثر تأهيل معلمي الدمج عبر الانترنت علي الفعالية الذاتية وتصورات معلمي التعليم العام حول الطلاب ذوي صعوبات التعلم
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
270
سنة النشر:
2003
عناصر مشابهة
أثر أنماط التعلم وبيئات التعلم في المدارس الثانوية على قرارات الطلاب بشأن التعليم العالي
فعالية أساليب التعلم البنائي التعليمية علي دوافع طلاب المدارس الثانوية
دراسة حول توفير فرص التعلم المتكافئة للطلاب ذوي الإعاقات في ظل نظام التعليم المدمج
التعلم التعاوني في التعليم التكنولوجي: تصميم وحدات تكنولوجية قائمة على مسرح العرائس في سياقات اجتماعية وثقافية هندية مختلفة
إطار عمل لاستيعاب التعليم والتعلم القائمين على اللعب.
وحدة التعلم الالكتروني في النماذج العملية للملابس داخل الدورة التعليمية لمجالات النسيج الابتكارية
تأثير مركز المصادر بالمدرسة في عملية التعليم والتعلم
الأفكار الجديدة في التعليم والتعلم علي بلاك بورد: ما هو الشكل والوظيفة؟
مقالة عن استخدام والنتائج المتصورة لمدونات المحمول علي التعلم في الأوساط التعليمية الثانوية
0
إترك رسالة سريعة
×
