Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
إدارة الذات لدي معلمي التربية الخاصة المبتدئين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
361
سنة النشر:
2000
عناصر مشابهة
وجهات نظر الوالدين والمعلمين عن أثر تدخلات الممرضات بالمدارس علي الإدارة الذاتية لدي الأطفال اللذين يعانون من مرض السكر
تجربة معشاة عن دورات الإدارة الذاتية و إستراتيجية التنظيم: التدخل الانتقائي للطلاب ذوي التصرفات الفوضوية
مهارة إدارة الذات في عمل المعلمين: تقييم الحاجة
إدارة الذات لدي معلمي التربية الخاصة المبتدئين
وجهات نظر المعلمين في تدخلات الإدارة الذاتية : للأطفال اللذين يعانون من حالة فرط النشاط ونقص الانتباه: فحص أولي
التطور التجريبي لمقياس عمل إدارة الذات الطوعي
دراسة ارتباطيه لسمة الرصد الذاتي والعمر في إستراتيجية إدارة الصراع مع رؤساء مكان العمل في التعليم العالي
تصور الضغوط، والخبرات الضاغطة، واستراتيجيات إدارة الذات: دراسة مقارنة بين الطلاب المعلمين في السويد وبيرو
الصدق البنائي والتحليل العاملي التوكيدي لمقياس إدارة وضبط الذات
0
إترك رسالة سريعة
×