Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
إدارة الذات لدي معلمي التربية الخاصة المبتدئين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
361
سنة النشر:
2000
عناصر مشابهة
واقع تطبيق معايير إدارة الجودة الشاملة علي أداء التعليم الإداري في المراكز التعليمية، ومؤسسات التربية الخاصة من وجهة نظر المدراء الأردنيين
دراسة حول العلاقة بين الإدارة التحولية للمدراء والأداء التدريسي لمعلمي التربية البدنية في مدارس المرحلة الابتدائية في تايبيه
اختيار للمساءلة: الحكم والتقييم والثقافة في إدارة التربية والتعليم بمدينة نيويورك
إنشاء وإيضاح نظام مؤشر لتقييم أداء الإدارة في التربية الأخلاقية بالكلية
إدارة الضغوط لدي معلمي التربية الخاصة: الأداة المدارة ذاتيا للتوعية والاسترخاء (الأداة الذاتية للتوعية والاسترخاء)
تطبيق معلمين المدارس الابتدائية للمناهج الخاصة بالطلاب اللذين يعانون من الاضطرابات السلوكية والنفسية وطلاب مدارس التربية الفكرية وإدارة السلوك
تحليل عوامل الحاسمة المرتبطة بالتربية البيئية: ممارسات طلبة إدارة الضيافة، المستهلكين والمدراء
التقييم الفعال للإدارة القائمة على المدرسة كأحد المتغيرات المرتبطة بالكفاءة الداخلية لكليات التربية في نيجيريا
تحليل استراتيجيات إدارة الصراع في حصص التربية البدنية اعتماداً على عُمر المعلم
0
إترك رسالة سريعة
×