Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
إدارة الذات لدي معلمي التربية الخاصة المبتدئين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
361
سنة النشر:
2000
عناصر مشابهة
العلاقة بين القيادة الخادمة لدى المديرين والرضا الوظيفي لدى المعلمين المبتدئين والنية للبقاء
أينبغي عليا البقاء أم الرحيل؟ الضغوط، والتكيف، والاستبقاء بين صفوف المعلمين المبتدئين
الاستغراق الوظيفي والأداء الأسبوعي: دراسة بين المعلمين المبتدئين
احتياجات التنمية المهنية لمعلمي التمريض السريريين المبتدئين: التقييم السريع للأدلة
دراسة عن فاعلية الثقافة وتحصيل الطلاب لدى معلمي المدارس الابتدائية المبتدئين في البيئة المدنية
إدارة الذات لدي معلمي التربية الخاصة المبتدئين
دور الذكاء الموسيقي في مدرسة ابتدائية مركزة على الذكاءات المتعددة
تصورات المعلمين المبتدئين عن تقييم كاليفورنيا لأداء التدريس (TPA)
تصورات معلمي المرحلة الابتدائية المبتدئين ومديري المدارس الابتدائية المتعلقة بمدي استعداد المعلمين المبتدئين المرتبط بالكفايات التدريسية المذكورة
0
إترك رسالة سريعة
×