Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
إدارة الضغوط بين صفوف معلمي الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في غانا: دراسة حالة لمدرسة أكروبونج للمكفوفين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة ماجستير غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
120
سنة النشر:
2002
عناصر مشابهة
دور مجموعات دعم الأخوة على مفهوم الذات ومعرفة اخواتهم الذين يعانون من اضطرابات طيف التوحد
التنمر باعتباره عملية اجتماعية: العوامل المؤثرة على سلوك المشاهدة دون التدخل
استعراض نقدي حول الكتابة في صف الرياضيات لدى الطلاب من ذوي صعوبات التعلم
الأدلة السياقية حول التعلم في التربية البيئية: استخدام الرسومات والمقابلات والدراسات الاستقصائية للتحقيق في فهم وتصورات الطلاب حول الأراضي الرطبة
المعاقين عقلياً: آثار النشاط البدني على التحصيل الدراسي
أنظمة إدارة المدارس العامة والخاصة: تحليل مقارن
العلاقة بين إساءة استعمال المواد المخدرة، والتعليم، أساليب معاملة الوالدين، وتاريخ الاعتداء الجسدي، والدعم الاجتماعي، وإساءة معاملة الأطفال من قبل الأمهات المراهقات
العجز والتوظيف: دراية العوائق التي تحول أمام العمالة بين الفئات الضعيفة التي شاركت في منظمة الصحة العالمية لدعم العمالة, وبرامج التدريب في ريجينا, ساسكاتشيوان
أثر استخدام الحاسبات البيانية في حل المعادلات التربيعية لدي طلاب المدارس الثانوية
0
إترك رسالة سريعة
×