Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تجارب الإشراف الميداني: المقارنة بين عمليات تقييم مشرفي الجامعات، والمعلمين التعاونية الخاصة بالطالب والمعلم
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
151
سنة النشر:
2009
عناصر مشابهة
رضا المحاضرين تجاه أساليب الإدارة واتخاذ القرار في بعض الجامعات العامة في ماليزيا
العلاقة بين أساليب القراءة وأنماط التعلم علي الفهم القرائي لطلاب المرحلة الثانية عشر من الذكور في مادة اللغة الانجليزية
برنامج الدافعية للإنجاز لطلاب الأقليات الشباب للاستفادة من التقنيات المعرفية السلوكية
موقف وتصورات مدراء المدارس تجاه الطلاب الموهوبين وبرامج رعاية الموهوبين
المحاسبية التربوية: دراسة القدرة الجماعية للمدارس المتوسطة
آثار إستراتيجية التعلم المبني على الدماغ، والخرائط الذهنية على التحصيل الخاص بالكبار في أحد البيئات التدريبية بالأخذ في الاعتبار أساليب التعلم ونصف الدماغ المسيطر
آثار ثلاثة جداول زمنية تعليمية على اكتساب المهارات والتعميم في استخدام أجهزة الراديو ذات الاتجاهين للإبلاغ عن إنجاز المهمة لطلاب المدارس الثانوية ذوي الإعاقة الفكرية المتوسطة
التفسير الذاتي للعلاقة بين تدريس الفنون والممارسات الفنية
بحث دور تصورات المعلمين حول احتياجات التنمية المهنية الخاصة بهم في عملية التنمية المهنية
0
إترك رسالة سريعة
×