Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تحليل معياري لسياسات التعليم عن بعد القائمة على الانترنت في كليات مجتمعية كبيرو مختارة ونظم الولاية المتعلقة بها
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
180
سنة النشر:
2007
نبذة
الكليات المجتمعية في الولايات المتحدة
عناصر مشابهة
تصورات مديري المدارس عن القيادة الموزعة في محيط مدرسة ابتدائية
العلاقة بين الكفاءة الذاتية ووجهه الضبط ومدة عمل المرأة في المساعدات المؤقتة للاحتياجات الأسرية.
إعداد المعلمين للتعليم الفعال للثقافة في الصفوف الابتدائية: برامج إعداد المعلمين مدته سنتين في أونتاريو
الذكاءات المتعددة: وجهة نظر نظرية
موقف وتصورات مدراء المدارس تجاه الطلاب الموهوبين وبرامج رعاية الموهوبين
دور كليات المجتمع في الاقتصاد القائم على المعرفة: الفروق الحضرية والريفية في نتائج القوة العاملة
ملاحظة العلاقات كما يدركها الأفارقة الأمريكيين في المناصب القيادية الإدارية والتعليمية العليا
المراسلين في الناحية العملية: دور الامتياز في الصحافة المعاصرة
فعالية فترات التدوير الوظيفي في الحد من عدم الارتياح في العمل الجماعي الدوري
0
إترك رسالة سريعة
×