Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة ظاهرية حول معتقدات طلاب الصحافة تجاه التعليم الصحفي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
132
سنة النشر:
2010
نبذة
دراسة وثائقية
عناصر مشابهة
معلمي المعلم: وضع القاعدة واستخراج الممارسات والوكالة ذات العلاقة بالإعداد
تقييم إعداد مساعدين المديرين للقيادة التعليمية
دراسة العلاقة بين السمات الشخصية، وأساليب تربية الأطفال الملحوظة، والنرجسية
دراسة العلاقة بين مقومات التربية الموسيقية والتفكير النقدي لدى الطلاب الصف الثامن والحادي عشر
المحفزات الذاتية والخارجية التي تجعل معلمي الصفوف الدراسية يشتركون في التعليم المهني المستمر
الاستراتيجيات المحسنة لمراقبة المخزون للجمعيات التعاونية التي تزود المزارع بالإمدادات
مقارنة بين طرق التقويم التقليدي والتبادلي: أي من هاتين الطريقتين يعتبرها معلمي الثانوية العامة أكثر فاعلية في تقويم مهارات التفكير العليا
تأثير ممارسات تقييم المعلمين علي تصورات طلاب الصف التاسع حول بيئة التقييم الفصلي، وتوجهات تحقيق الأهداف في فصول العلوم بمسقط، سلطنة عمان
ما هو الاجتماعي حول مستخدمي وسائل التواصل الاجتماعي؟ كيف تؤثر كفاءة وسائل التواصل الاجتماعي على تقييم المعلومات على الإنترنت
0
إترك رسالة سريعة
×