Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تطبيق أبحاث الدماغ على إعداد الأطفال الصغار للدخول للمدرسة وهو مستعدين للتعلم
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
221
سنة النشر:
2001
نبذة
دراسة وثائقية
عناصر مشابهة
تجارب معمل العلوم الافتراضية التي تحاكي المختبرات الحقيقية: تحسين مهارات الفكر النقدي ومهارات التعلم العليا
الأداء الإداري والإصلاحي للمناطق التعليمية
بناء قوة إدارة البدلاء : نظرة نوعية على برنامج التدوير الوظيفي
تأثير معرفة معلمي الرياضيات بالتكنولوجيا، والأساليب التربوية، والمحتوي (معرفة المحتوي التربوي والتكنولوجي) علي فعاليتهم بالتدريس في المدارس العامة بالمملكة العربية السعودية
هوية المراهق: تحسين مفهوم الذات للطالب من خلال التعلم الخدمي
الأسطورة والإشكالية العصرية: التفكير الأسطوري في القرن العشرين في بريطانيا
نتائج تطبيق إستراتيجية التعلم للإتقان علي تعلم الطلاب لموضوع حساب العناصر المتفاعلة الكيميائية
تنفيذ لوحة تحكم رئيسية للإدارة الآلية عن طريق الأهداف: زيادة القدرة التنظيمية والإيرادات باستخدام تكنولوجيا تدخل المجموعة الكبيرة
الكمالية وقلق الخطابة العامة: الكفاءة الذاتية الاجتماعية واستباقية التكيف كوسطاء
0
إترك رسالة سريعة
×