Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التعلم المبني على الدماغ والممارسة الصفية: دراسة لاستقصاء المنهجيات التدريسية الخاصة بمعلمي المدارس الحضرية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
141
سنة النشر:
2010
نبذة
دراسة وثائقية
عناصر مشابهة
الوعي، المعرفة، والموقف حول التربية البيئية: الردود من خبراء البيئة، معلمي المدارس الثانوية، الطلاب، وأولياء الأمور
العلاقات بين أسلوب التعلم وأبعاد التعلم وتوجه التعلم الذاتي بين المتعلمين البالغين
تأثير الطوائف، والعقلانية ورأس المال البشري من منظور التبرعات الخيرية الدينية
العلاقة بين القيادة الخادمة والالتزام التنظيمي الفعال
إدارة التسويق المختلط والتواصل في العصر الرقمي: دور الإعلام القديم والجديد في بيئة الإعلام المتعدد القنوات
يحث الإبداع العلمي لدى طلاب الصف الخامس
تصورات رؤساء ومديري التعليم المستمر نحو مبادرات التعليم المستمر
السلوك التكيفي في البيئات الثقافية: العلاقة بين عوامل الذكاء الثقافي والسمات الخمس الكبيرة للشخصية
دراسة حالة مقارنة حول أنماط تعلم البالغين ذوي إعاقات التعلم واستراتيجيات التعلم
0
إترك رسالة سريعة
×