Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التعلم المبني على الدماغ والممارسة الصفية: دراسة لاستقصاء المنهجيات التدريسية الخاصة بمعلمي المدارس الحضرية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
141
سنة النشر:
2010
نبذة
دراسة وثائقية
عناصر مشابهة
استكشاف الاختلافات في القيادة وخصائص الكلية بين الكليات ذات الاعتماد التقليدي مقابل الاعتماد ذات التحسين المستمر
التحقق من العلاقة التنبؤية لسمات الحل الإبداعي للمشكلات مع الإبداع الرياضي
مسارات كلية المجتمع: فحص متعدد المستويات للأدوار المؤسسية في نجاح الطلاب
النمو المهني للمعلمين من خلال التوجيه: دراسة لمعلمين الرياضيات من ذوي الخبرة المشتركين في المناهج المستندة إلى البرامج التوجيهية والتوجيه عن طريق الإنترنت
التعلم المبني على الدماغ: المعرفة، والمعتقدات، والممارسات الخاصة بأعضاء هيئة التدريس في نظام التعليم العالي الخاصة بولاية بنسلفانيا
العلاقة بين القيادة الموزعة، والثقافة المدرسية، والكفاءة الذاتية للمعلمين
العلاقة بين التمويل الخاص والتمويل العام في مؤسسات ولاية ميريلاند التي يتم فيها الدراسة لمدة أربع سنوات
تعاون المجتمع المحلي في تحسين المدارس
استكشاف العلاقة بين الإشراف والقيادة لدى المدراء المتوسطين في إدارة شئون الطلاب
0
إترك رسالة سريعة
×