Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تحليل وثائقي لاستخدام الطالب أداة التدوين ورسم الخرائط للكشف عن مدى التعليم التأملي العميق.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
283
سنة النشر:
2008
عناصر مشابهة
اتجاهات الرسوم المتحركة في التعليم
مدى استخدام المعلمين لتكنولوجيا التعليم وأثارها على مستوى التحصيل الدراسي للطلاب في مادة الرياضيات بالمدارس الثانوية
التعليم الجغرافي المفتوح
مشكلات وإمكانيات التعليم المفتوح والتعليم عن بعد في نيجيريا
التعليم كحق من حقوق الإنسان في القرن الحادي والعشرين
أهمية الإدارة المعرفية في معاهد التعليم العالي
إلقاء الضوء على "المساحات العملية" في التعليم العالي: الشراكات المجتمعية بالجامعات و الوساطة "كحدود العمل"
إصلاح التعليم والطبقة الاجتماعية في اليابان: انقسام الحوافز الناشئة
إزالة الغموض عن التعليم الدولي: المفاهيم والأفكار والإيديولوجيات
0
إترك رسالة سريعة
×