Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
مجتمع من المدونين: دراسة مدونات فصول اللغة الانجليزية في المدارس الثانوية.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
107
سنة النشر:
2008
عناصر مشابهة
تطبيق نظرية التعلم المبني على الدماغ بأحد الكليات المجتمعية بين الطلاب دارسي اللغة الإنجليزية المطورة: دراسة حالة
بحث إعداد المعلم في جمهورية الصين الشعبية والولايات المتحدة: دراسة مقارنة أولية
فعالية الطرق التشاركية في تدريس مواضيع اللغة الإنجليزية في مجتمع المدارس الثانوية بالمناطق الريفية بموشي: التحديات والآفاق
الأنشطة التعاونية في تطوير مهارات الكتابة باستخدام منصة على شبكة الإنترنت
إدراك التنوع العرقي في المجتمع الناطق بالإسبانية بين الناطقين باللغة الإسبانية كلغة ثانية
تنقل طاقم التدريس لخطة عمل المجتمع الأوروبي لتنقل طلاب الجامعة(ERASMUS): تصورات وتجارب أكاديميات تعليم اللغة الإنجليزية(ELT) التركية.
فعالية الأساليب التشاركية في تدريس مادة اللغة الإنجليزية في المدارس الثانوية المجتمعية في المناطق الريفية في موشي: التحديات والتوقعات
آثار تدريس إستراتيجية الاستماع الصريح على استيعاب الاستماع إلى اللغة الإنجليزية كلغة ثانية لدى طلاب كلية مجتمعية
نحو مجتمعات ممارسة محلية للمعلم-المتعلم: نتائج من المسح الوطني رابطة اللغة الإنجليزية في كلية لمدة عامين
0
إترك رسالة سريعة
×