Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
النظرية النقدية والحوكمة المدرسية: التطور والجدل القائم بشأن المواطنة الديمقراطية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
254
سنة النشر:
2005
عناصر مشابهة
النهج المجازي فيما يتعلق بتجهيزات الطلاب للمفاهيم المجردة والقيم المدرجة في المناهج المواطنة والديمقراطية بالتعليم
وجهات نظر المعلمين القدامى حول تقييم المعلم, ورأيهم حول كيفية إجراء التقييم
المناخ المدرسي وتقييم التنمر
مشروع تعلم قائم على المشكلات يُحقق في استعداد مديري المدارس الثانوية في ميسوري للقيادة والإدارة التكنولوجية
التفكير النقدي لدي مدراء المؤسسات
التصورات النظرية الملحقة حول الإساءة الجنسية علي الأطفال، والتوافق النفسي للبالغين
دراسة ارتباطية لأساليب القيادة للمدراء و الرضا الوظيفي للمعلمين في المدارس الابتدائية الأهلية للبنات في المملكة العربية السعودية
تغيير الصور الطبيعية في التعليم العالي الكيني: تحليل تأثير مجالات التغيير على الجامعات الدينية
النمذجة الرياضية من قبل أساتذة الرياضيات في إطار الدورات اللازمة لمعلمي ما قبل الخدمة: دراسة حالة في جامعتين
0
إترك رسالة سريعة
×