Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الحالة والتحديات المتعلقة بالتعلم المفتوح والتعلم عن بعد في الجامعات الحكومية الكينية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
172
سنة النشر:
2009
نبذة
أعضاء هيئة التدريس+ الطلاب الجامعيين
عناصر مشابهة
تثقيف الجماهير: تجربة دورة تنمية الموك علي الانترنت لتنتفع به الجامعة
أثر الإحساس بالانتماء للمجتمع، الميول الشخصية ، مصدر الضبط على معدلات الاستنزاف في التعلم القائم على الإنترنت
تحليل مهارات التفكير الناقد للطلاب الموهوبين وطلاب التعليم العام: العلاقات بين المعرفية والإنجاز والمتغيرات الديموغرافية
مقارنة بين الطلاب التقليدين والطلاب المعاد قيدهم فيما يتعلق بعجز المتعلم
تدمير الطموح: المناخ الجامعي، الخوف من الصورة النمطية والأهداف الدافعية للطلاب الأمريكيين من أصل أفريقي بعينة صغيرة مختارة من كليات الآداب
تأثير التفاعل المتزامن بين الأم والطفل: الآثار المترتبة على العدوانية بمرحلة ما قبل المدرسة والكفاءة الاجتماعية
تقييم الزملاء للجودة الأكاديمية في التعلم عبر الإنترنت: مراجعة الاعتماد الأكاديمي ذو 10 أعوام لكلية الولاية
مواجهة التحدي المتمثل في انتقال الطلاب الصم وضعاف السمع إلى المدرسة الثانوية: وجهتي نظر الوالد والطالب
نظرية الاحتمالية كمؤشر علي دافعية أعضاء هيئة التدريس لاستخدام نظام إدارة المقررات الدراسية
0
إترك رسالة سريعة
×