Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
أثر ممارسات القيادة الموزعة للقادة التعليميين على تحصيل الطلاب في المدارس العليا المستقلة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
160
سنة النشر:
2013
نبذة
طلاب المدارس العليا المستقلة
عناصر مشابهة
دراسة حالة نوعية عن تصورات المعلمين حول سياسات وممارسات إشراف المعلم في المدارس المستقلة في بنسلفانيا
الاعتماد في سياق دولي: آفاق تنفيذ الاعتماد في نظام التعليم العالي العماني
تنمية الشراكة بين المجتمع والمدرسة في المدارس الابتدائية البرازيلية: دراسة حالة
تصورات حول إمكانية تطبيق سلوك القيادة التحويلية على دور رؤساء الإدارة الأكاديمية: دراسة في جامعات مختارة في ولاية فرجينيا
مرحلة ما قبل تصميم التخطيط التربوي للمؤسسات المدرسية بأوهايو من وجهة نظر مشرفين المقاطعات
تطوير الإيثار والتعاطف لدي طلاب الجامعات الأوكرادوريين: أثر خدمة دورات التعلم الإلزامية
تأثير حالة الوعي ما وراء المعرفة على الدافعية والأداء في مرحلة ما قبل التفاضل والتكامل الثانوية
ملاحظة الطلاب الصينيين الذين يدرسون اللغة الانجليزية كلغة أجنبية ثانية لإعادة الصياغة: علاقة لاستهداف الهياكل، الاستحواذ، وسعة الذاكرة العاملة
العلاقة بين تجارب التنمر، والتصورات المتعلقة بالإيذاء الناتج عن التنمر في المدارس المتوسطة
0
إترك رسالة سريعة
×