Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
هل تؤثر القيادة الموزعة على اتخاذ القرار لدى المعلمين في الفصول الدراسية: دراسة المحتوى والتدريس
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
79
سنة النشر:
2011
نبذة
العاملين في المدارس الابتدائية والمتوسطة والعليا
عناصر مشابهة
القيادة الخادمة في المدارس المسيحية: تأثير الإدارة الخادمة على المعلمين في الفصول الدراسية
تقبل معالجة برامج المهارات الاجتماعية للأطفال الذين يعانون من التوحد: تأثير العمر، العرق، وشدة المشكلة أو المرض
نظرة مدققة في سباق التعليم للقمة: استطلاع ارتباطي لاستكشاف تصورات الثقافة التنظيمية وازدواجية التغيير خلال تنفيذ نظام تقييم الأداء المقرر في مقاطعة مدرسية بشمال شرق الأمريكية
تغيير الاستراتيجيات والأساليب في تدريس اللغة الإنجليزية في جامعة تايلندية
المعارف والمدركات والتطبيق الخاص بمعلمي المدارس العامة لممارسات التعلم المبني على الدماغ
تأثير سمة الذكاء العاطفي والأسلوب المعرفي على التحصيل الأكاديمي والرضا عن الحياة لطلاب الجامعات
اثر انماط التدوير الوظيفي على مؤشرات الناتج التنظيمي لأداء تدوير النطاقات التنظيمية التفاعلي
تصورات مديري مدارس الثانوية التقنية حول استخدامهم لسلوكيات القيادة التحويلية
التنبؤ المحتمل للأداء التدريسي للطلاب: مع مراعاة الذكاء العاطفي
0
إترك رسالة سريعة
×