Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
هل تؤثر القيادة الموزعة على اتخاذ القرار لدى المعلمين في الفصول الدراسية: دراسة المحتوى والتدريس
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
79
سنة النشر:
2011
نبذة
العاملين في المدارس الابتدائية والمتوسطة والعليا
عناصر مشابهة
تطوير المعرفة بالمحتوى التدريسي- التكنولوجي لمعلمي مرحلة ما قبل الخدمة لتدريس الرياضيات مع دفاتر رسم الهندسة خلال دراسة الدروس
المفاهيم الرئيسية لعلوم الحاسب الآلي لتدريب المعلم القائم على البحث في علوم الحاسب الآلي: دراسة تجريبية
الاحتياطات الإلكترونية لنظام إدارة المحتوى Lib Guides: احتياطات التقديم المبسط للمقرر الدراسي من خلال بلاك بورد
أثر تدريس إستراتيجية التواصل على الإنتاج الشفهي لمتعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في الدورات القائمة على المحتوى
المعلمون والمرشدين لهم-وجهات النظر حول المحتويات والاحتياجات التنموية في تعليم معلم الرياضيات
احتياجات برنامج تنمية أعضاء هيئة التدريس في جامعات الدولة المنغولية: المحتوى والاستراتيجيات
المعرفة بالمحتوى التدريسي- التكنولوجي: استخدام معلمي الرياضيات في المدارس الثانوية للتكنولوجيا
متطلبات برنامج تنمية أعضاء هيئة التدريس في جامعات ولاية منغوليا: المحتوى والاستراتيجيات
دراسة تطوير المعرفة بالمحتوى التدريسي- التكنولوجي لدي معلمي مرحلة ما قبل الخدمة للرياضيات في المرحلة الثانوية
0
إترك رسالة سريعة
×