Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
فاعلية المقرر التعليمي الإبداعي على تنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب التخطيط الصينيين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
121
سنة النشر:
2015
نبذة
طلاب جامعيين
عناصر مشابهة
تحقيق نتائج متفوقة بالأسواق الناضجة عبر تخطيط التسويق الإلكتروني
تصورات المديرين: الأدوار، والمسئوليات، والواجبات في وظيفة مساعد المدير
دراسة مسحية وطنية حول إعدادات إدارة الأزمات في برامج الإرشاد المدرسي لدرجة الماجستير
العلاقة بين استخدام مدراء المدارس العليا للسلطة والتصورات الذاتية لدى المعلمين حول التمهين
استكشاف تأثير المعايير الخارجية للفعالية المؤسسية على تقييم برنامج في شؤون الطلاب
القيادة في القرن الحادي والعشرين: مفهوم التغيير في التعليم العالي والأدوار القيادية التي بدأت بهذه التغييرات
تقييما لبرنامج 4--8 لإعداد معلم الرياضيات في مؤسسة حكومية كبيرة في ولاية تكساس
أثر التدريب على تحليل الأنظمة الالكترونية على الأداء في العمل في صناعة الطيران: دراسة نوعية
دافعية واتجاهات الطلاب السعوديين نحو تعلم الانجليزية لأغراض معينة .
0
إترك رسالة سريعة
×