Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة مسحية للجنة المعايير المهنية الخاصة بترخيص معلمي مدارس التعليم الأساسي العامة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
577
سنة النشر:
2012
نبذة
معلمي التعليم الأساسي
عناصر مشابهة
النساء المهنيات الصينيات من أصل أمريكي والنساء اليابانيات من أصل أمريكي:دراسة مقارنة بين السلوك التنظيمي التواصلي والقيم الأساسية الثقافية والاتجاهات في مجال العمل الخاصة بهم
تحسين الذكاء الوجداني: الأساسيات الخاصة ببرنامج "استمتع بالعواطف المختلفة في حياتك"
دور برامج ماجستير التعلم في مجال محو الأمية وتأثيرها على معتقدات المعلمين في مرحلة الخدمة حول تعليم فنون اللغة
تدريب الأطفال علي المهارات الاجتماعية: فاعلية ثلاثة من النماذج
دراسة حالات متعددة لوجهة نظر المعلم حول التدخلات الفعالة التي تستخدمها مراكز المصادر الأسرية في المدارس الابتدائية لتحسين مشاركة آباء الطلاب المتعثرين
الإعلان، والترويج، والاستعراضات: ثلاثة نماذج لفهم أفضل تسويق عبر الانترنت
فحص وكالة وتنشئة الأيتام والأطفال الضعفاء في المناطق الريفية في أوغندا
التراجع الذكي: الاستكشاف الحرج للأداء والتعليم الطبي في اقتصاد المعرفة
التخطيط التربوي: تصورات المدارس المتوسطة
0
إترك رسالة سريعة
×