Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة مسحية للجنة المعايير المهنية الخاصة بترخيص معلمي مدارس التعليم الأساسي العامة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
577
سنة النشر:
2012
نبذة
معلمي التعليم الأساسي
عناصر مشابهة
التحقيق في الدور المساعد الرئيسي في النظام المدرسي لأرامكو السعودية
الإشراف الإبداعي: نموذج تجديدي
الذكاء العاطفي ومرونة القادة المدرسيين: بحث عن سلوكيات القيادة
القيادة التربوية الأسيوية الأمريكية في المدارس العامة الثانوية
حوض السمك والمجموعات المتعددة: دراسة داخل الفصول الدراسية حول العلاقة بين نوادي الكتب، الحديث، التأمل والانعكاس، والمجتمع
تحديد الفكرة الرئيسية مع الطلاب ذوي الإعاقة الذهنية الخفيفة / صعوبات التعلم المحددة: مقارنة بين المنهج التعليمي الصريح والقاعدي
أثر الاختبارات عالية المجازفة واختبار الاستعداد على وجهات نظر طلاب المدارس الثانوية "للتربية والتعليم المستمر"
المسئوليات القيادية التعليمية لدى مساعدين المديرين في المدارس العليا الكبيرة في تكساس
وباء أنفلونزا الطيور: تصور أطباء الرعاية الصحية الأولية عن التأهب
0
إترك رسالة سريعة
×