Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة مسحية للجنة المعايير المهنية الخاصة بترخيص معلمي مدارس التعليم الأساسي العامة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
577
سنة النشر:
2012
نبذة
معلمي التعليم الأساسي
عناصر مشابهة
برامج محو الأمية الأسرية: المعنى بالنسبة للنساء المشاركات
التفكير الإبداعي، والاهتمام المتواصل، والذكاء في الأطفال من سن المدرسة مع اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط
العزو لدى الطلاب عن تأثير المعلمين في المجال السلوكي والفشل الدراسي
التعليم الديني من أجل الوئام والتوازن: نموذج التعليم الديني للكبار استنادا إلى فلسفة يين / يانغ
الممارسات المنشودة من أجل منع التنمر داخل المدارس في مراحل التعليم الأساسي: مشاركة الطلاب
العلاقة بين أنماط القيادة وسلوكيات القيادة الأخلاقية لدى مديرين المدارس العامة
تدريس المتعلمين الذين يعانون من مشاكل القراءة والكتابة في الفصول الدراسية
تقييم الآثار قصيرة وبعيدة المدى للمناهج التعليمية النمائية على تدريس الحضانة في الفصول ذات الخدمات التعليمية التكميلية المنخفضة والعالية
الالتزام التنظيمي والرضا الوظيفي: دراسة للموظفين في التعليم العالي
0
إترك رسالة سريعة
×