Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تأثير العزل الدراسي القائم على الإعاقة على تقدير الذات لطلاب المدارس الثانوية الذين يعانون من صعوبات في التعلم
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة ماجستير غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
180
سنة النشر:
2004
عناصر مشابهة
مدى استخدام المعلمين لتكنولوجيا التعليم وأثارها على مستوى التحصيل الدراسي للطلاب في مادة الرياضيات بالمدارس الثانوية
هل المعلمون في الصين جاهزون للتدريس في القرن الحادي والعشرين؟
هل تؤثر القيادة الموزعة على اتخاذ القرار لدى المعلمين في الفصول الدراسية: دراسة المحتوى والتدريس
دمج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في المناهج الدراسية في المدارس الابتدائية والثانوية بالكاميرون: استعراض الوضع الراهن والحواجز والاستراتيجيات المقترحة للتكامل الفعال
آثار الحكم الذاتي داخل الفصول الدراسية، والتعاون بين ا لعاملين، والدعم الإداري علي الرضا الوظيفي لدي المعلمين
التسرب الدراسي كأحد علامات الخطورة لدي الطلاب : الحفاظ علي وجود الطلاب بالمدارس
الكفاءة الذاتية والأداء الدراسي في اللغة الإنجليزية
تعليم المواطنين باستخدام الطرق الرقمية: المعامل الافتراضية 3d في فصول المدارس المتوسطة
بحث ممارسات التقويم للمعلمين في مرحلة الخدمة
0
إترك رسالة سريعة
×